(выполняются на отдельных листах или в блокноте)

1. Вы, наверное, уже заметили, что под некоторыми словами из синонимического ряда стоит пометка «устар.» Составьте предложения или тексты с использованием устаревших слов.

2. Подготовьте обложку вашей будущей книжки юмористических заданий. Что туда войдёт? Как озаглавите книжку и почему?

3. Сочините юмористический рассказ про двух героев или героинь. Вставьте в него сравнительное описание. При написании рассказа пользуйтесь синонимами и антонимами.

4. Напишите текст-рассуждение на одну из тем:

- «Моя любимая книга»;

- «Мой любимый фильм»;

- «Моё любимое время года»;

- «Мой любимый город».

Постарайтесь вставить к текст пример-аргумент из вашего жизненного опыта.

5. Напишите юмористический рассказ на реальной основе. Понаблюдайте за своими одноклассниками на уроке. Случается ли с ними что-то смешное, попадали ли они в комические ситуации? Только сделайте так, чтобы ваши товарищи не обиделись. Можно изменить имена, добавить художественный вымысел.