1. Вспомните, из каких частей состоит текст-рассуждение.

_____________________________________________________

Какие слова-помощники помогут вам оформить каждую из этих частей?

_____________________________________________________

2. Из набора предложений составьте и запишите три текста-рассуждения. Не забудьте о красных строках. В каждом из них найдите тезис, аргументы и вывод.

Арбуз – очень полезная ягода. Здорово летом в деревне! Во время грозы следует соблюдать правила безопасности. Во-первых, в нём много витаминов. Во-первых, нельзя находиться под высокими деревьями. Во-первых, кругом ягоды и грибы. Во-вторых, можно сколько угодно купаться в речке. Во-вторых, желательно отключить мобильный телефон. Во-вторых, он выводит из организма всё ненужное. Наконец, в деревне воздух чище. Наконец, доказано, что арбуз выводит всё ненужное из организма. Скоро лето! Еду к бабушке в деревню. Гроза - красивое, но опасное явление природы. Наступит август – буду есть арбузы каждый день.

_____________________________________________________

3. Помечтаем? Подготовьте сочинение-рассуждение «Моя мечта», пользуясь схемой:

Моя мечта - ___________________________________________

_________________________________________________________.

Во-первых (с одной стороны), _________________________________

_________________________________________________________.

Во-вторых (с другой стороны), _________________________________

_________________________________________________________

Кроме того (наконец, более того, ещё, также…) _____________________

_____________________________________________________________

Поэтому __________________________________________________

____________________________________________________________

4. Приведите пример из вашего жизненного опыта, доказывающий тезис вашего сочинения. Пример из жизни также можно использовать в качестве аргумента.

__________________________________________________________________